Trebaju li djeci vještine samoobrane?

U Osijeku, naime, roditelji svoju djecu upisuju na tečaj kako bi se sama naučila braniti od nasilnika?! Ne znači li, ipak, ta činjenica da smo mi 'veliki' zakazali u toj priči? 'Ismijavanje, pljuvanje, guranje, tučnjava, krađa, čupanje za kosu, bacanje kamena na druge' Ovo su samo neki od pojmova koji učenici drugog razreda Samoborske osnovne škole 'Bogumil Toni' ističu kao definiciju za nasilje.

tri vijesti o kojima se priča Potraga u tijeku Autobus s turistima propao kroz led najdubljeg jezera na svijetu: Samo jedan se uspio spasiti GUŽVA U ŠESNAESTERCU Dok Amerikanci gomilaju pomorske snage, Rusija i Iran dižu ratne brodove za pomorsku vježbu kod strateškog tjesnaca obilna kiša i snijeg VIDEO Izvanredno stanje u susjedstvu! Deseci tisuća bez struje, padaju stabla, nižu se intervencije: "Proglasili smo širu uzbunu"

Snimke s mobitela tučnjava djece ispred škola, internet je prepun. Kako bi se spriječila svaka mogućnost, da se i ovi školarci jednoga dana nađu u njima, razred drugi A, s učiteljicom redovito uči o nasilju. O problemima se priča odmah, kako se ne bi ponovili.

Učiteljica Leonarda Žukalj ističe 'Po nekim njihovim reakcijama, mislim da dobro to ide, svjesni su što je nasilje iako još ne znaju pravilno reagirati, moje mišljenje je da je ovo najbolji način, ako dijete od malena učimo kako da se ponaša, niti će ono samo razvijat nasilje, a reagirat će kad ga vidi drugdje.'

U Osijeku, 11-godišnji školarci koji su se susretali s nasiljem krenuli su na tečaj samoobrane. Sada uče kako reagirati kada se nasilje dogodi - njima samima. Otac jednog od polaznika, Vlado Mihaljević naglašava da je sve više nasilja u školama
'Po školama je to sve češće. ružno je to reć, ali sve je ćešće, nije cilj da moj sin bude nasilan, nego da zna sebe jednostavno obraniti od nasilnika.'

Nives Hajl, majka dječaka koji uči vještine samoobrane nada se da njezin sin neće nikad biti prisiljen udarcima riješavati probleme. 'To nasilje bi se trebalo riješavat u školama, taj koji je napadnut ne bi trebo riješavat problem tučom nego reć profesoru ovaj mene napada, ali ako ne može ništa drugo, onda bi bilo dobro da se zna obraniti.' Trener samoobrane Andrej Jovanović tvrdi da je primjetio negativana trendu u posljednje vrijeme 'Djeca se često zavlače u kuće baš zbog te nesigurnosti možda ne žele razgovarat o tom problemu.'

Osječki tečaj samoobrane je besplatan, ne uče se udarci već kako se obraniti. Svakome od ovih dječaka uvijek se naglasi - kako reagirati kada im pristupi nasilnik. UNICEF u hrvatskoj učiteljima u više od 300 škola savjetuje kako smanjiti stopu nasilja. Tina Tomić iz UNICEFA ne vidi tečajeve samoobrane kao pravi put.

'Reagirati na nasilje nasiljem je samo po sebi proturječno i nije, ne bi trebalo uvijek biti sredstvo. Ako je to jedino što podučavamo djecu onda zapravo mi kao društvo smo
pustili da djeca se sama nose sa nevoljama u kojima su se našli. Pitanje je gdje smo mi tu odrasli? Šta mi odrasli činimo? A jako je važno da mi odrasli budemo ti koji reagiramo.'

No također svjesna je da se nasilje u školama kao takvo nikada neće moći u potpunosti iskorijeniti. 'Nasilje će se uvijek događati jednostavno zato što djeca ne znaju drugačije se ponašati, ona tek uče socijalne vještine, tek uče kako razvijati odnose sa drugima.'

Neprekidno stvaranje vrijednosti nenasilja, uz razgovor o osjećajima poput straha, srama i nelagode. To su temelji višegodišnjih UNICEFovih programa.

Svi naši sugovorni slažu se, koliko god učitelji ili okolina utjecali na ponašanje - svaki nasilnik, nasilnik postaje u svome domu. No, upravo majka ili otac tog nasilnika nerijetko krivi institucije za nebrigu. Preuzmu li roditelji aktivnu ulogu u učenju svoje djece o nenasilnim rješenjima problema - postavit će se tvrdi temelji za škole u kojima nema straha od udaraca.