Zaključivanje na dvije decimale i bodovanje uspjeha već od petog razreda većina učenika pozdravlja. 'Mislim da je to pravedno, ali to su trebali možda ostaviti za sadašnje petaše, jer nas su doveli pred gotov čin. Mislim da je dobro ovo s decimalama jer će do izražaja doći veći odlikaši sa svojim uspjehom', kaže osmaš Ivan Duspara.
Pročitajte i ovo
IMAŠ PRAVO, OSTVARI GA
Maturanti mogu uštedjeti stotine eura: Evo tko sve nudi besplatne pripreme za državnu maturu
IMAŠ PRAVO, OSTVARI GA
Dijele tisuće eura za ova zanimanja: Evo tko ima pravo i kako do stipendije, a od ove godine velika promjena
Temperature do 38
DHMZ digao alarm za cijelu zemlju! Evo gdje su moguća jača nevremena
užas u susjedstvu
Automobil preletio zaštitnu ogradu i udario u kamion: Poginulo dvoje djece i žena
Identitet nepoznat
Šok na gradskom kupalištu: Iz rijeke izvučeno tijelo, oglasila se policija
>> Ministarstvo obrazovanja: Ovo su nova pravila upisa u srednje škole!
'Meni će to recimo smanjiti mogućnosti za upis u srednju školu, ali s druge strane mislim da je to pravedno zato što oni učenici koji su se tijekom svih viših razreda trudili moći će bolje proći', kaže osmašica Paula Mesarić. 'Ja se slažem s ovim načinom upisa, ali opet malo je nezgodno pošto nismo ranije o tome obaviješteni', kaže osmašica Martina Hodinj.
Ministar Željko Jovanović, naravno, brani nova pravila. 'Kažu da su stroža, ja volim reći da su pravednija. Jer morate se složiti da prosjek 3,5 i 4,4 nije jednako vrijedan rezultat, a do sad se sve to smatralo jednakim', rekao je.
U udruzi nastavnika ne slažu se s ministrom. 'Iz jednostavnog razloga, jer u različitim osnovnim školama vladaju različiti kriteriji', objašnjava Ana Majnarić iz udruge 'Nastavnici organizirano'.
Drugim riječima, petica u jednoj školi u drugoj bi možda bila trojka. Predlažu uvođenje male mature. 'Djeca koja su prije devedesetih godina se upisivala u srednje škole na osnovu 40 posto ocjena i 60 posto rezultata prijemnog ispita nisu bila ni pod kakvim posebnim stresom, kao što nisu ni danas kad pišu državne mature. To je pozitivan stres', dodaje Majnarić.
I dio učenika to podržava. 'Mislim da je to dobro jer će se tek onda znati pravo znanje učenika, ovako mogu profesori pokloniti neke ocjene, mislim da je to bolje', kaže osmašica Paula Mesarić.
U tijeku je rasprava o novoj strategiji odgoja i obrazovanja koja bi trebala dati odgovore i na pitanja oko male mature. 'Očekujem da se i kroz raspravu o strategiji dođe do nekakvog zaključka je li potrebno uvesti malu maturu', kaže ministar Jovanović.
Do tada, učenici će morati biti jednako vrijedni od petog do osmog razreda.
DNEVNIK.hr pratite putem iPhone/iPad | Android | Twitter | Facebook