Intenzivnim razvojem tehnologija i brojnih alata koje pokreće umjetna inteligencija danas je značajno povećana produktivnost i efikasnost u svakodnevnom radu zaposlenika i poslovanju poduzeća.
Pročitajte i ovo
Ono gdje nastaje velika vrijednost i za pojedinca i za organizaciju i cijelo društvo, i gdje nam strojevi i AI alati još uvijek ne mogu konkurirati, jest sposobnost kreativnog stvaralaštva i inoviranja – stvaranja nove i dodane vrijednosti. Kreativno rješavanje problema valuta je budućnosti, ali ga je potrebno kontinuirano trenirati i razvijati kako bi se ostvario puni potencijal – od najranije dobi.
Kako bi se mladi mogli kreativno angažirati oko tema koje ih vesele, istraživati svoje mogućnosti i otkrivati vlastite interese, važno je ponuditi im poticajno okruženje u kojem mogu slobodno izraziti svoje ideje i pritom imati mogućnost za dodatno učenje i razvijanje svojeg punog kreativnog potencijala.
Jedno je od takvih mjesta i Digitalni Inovacijski Inkubator powered by Hrvatski Telekom, gdje se kreativno rješavaju problemi i razvijaju inovativni projekti, a kojem se mogu besplatno pridružiti učenici osnovnih i srednjih škola te studenti bilo kojeg usmjerenja. Projektnim učenjem, timskim radom i razvojem novih znanja i vještina, mladi stječu praktična iskustva koja nadopunjuju njihovo formalno obrazovanje, ali i osobni rast.
''Sudjelovanje u Digitalnom Inovacijskom Inkubatoru doprinijelo je razvoju kreativnosti naših učenika na više načina. Unaprijedili su strateški način razmišljanja pisanjem poslovnog plana i postavljanjem ciljeva, a za rješavanje problema i izazova morali su tražiti kreativne i inovativne načine i pristupe. Kroz cijeli proces bili su vremenski ograničeni i pod pozitivnim stresom, što je doprinijelo vještini upravljanja vremenom te balansiranju privatnih i poslovnih obveza. Cijeli proces upoznao ih je s vještinama prepoznavanja problema i kreativnošću, što će moći primijeniti u ostatku svog školovanja i novim poslovnim izazovima'', govori nam Sanda Duk Pritišanac, nastavnica u Ekonomskoj i upravnoj školi Osijek te dvostruka dobitnica priznanja ''Mentor inovator''.
Kako sudionici ne bi bili prepušteni sami sebi, kroz razvoj njihovih projekata vode ih strukturirani zadaci te edukativni materijali koji im pomažu da od početne ideje dođu do krajnjeg smislenog rješenja. Uz to, u Inkubatoru iz prve ruke mogu saznati na koji način stvari funkcioniraju u praksi te kako biti kreativan i inovativan u različitim područjima i industrijama.
''Koncept u kojem se istaknuti stručnjaci i ljudi iz svijeta poduzetništva obraćaju učenicima na način da s njima dijele svoja iskustva i uspješne poduzetničke priče odličan su način da se mladi ljudi motiviraju da se okušaju u svijetu poduzetništva'', smatra Boris Puljek, nastavnik u Srednjoj školi Valpovo i mentor pobjedničkog tima prvog izdanja Inkubatora te nastavlja: ''Prema mom mišljenju, Digitalni Inovacijski Inkubator pojavio se u pravom trenutku tijekom lockdowna, kada su učenici kroz online nastavu značajno unaprijedili svoje digitalne kompetencije. U tim okolnostima Inkubator je pružio učenicima, preko digitalne platforme, mogućnost stjecanja kompetencija vezanih uz izradu poduzetničkog plana i pokretanja vlastitog poslovnog poduhvata.''
Sličan koncept proširuje se i na studentski nivo, gdje studenti, razvijajući projekte u industrijama koje ih zanimaju, surađuju s vodećim kompanijama u regiji i doprinose širem spektru inovacija i intrapoduzetničkih pothvata. Što sudjelovanje u ovakvim inicijativama znači za njegove sudionike, otkrivaju prošlogodišnji generalni pobjednici Inkubatora, Ena Barbarić s Ekonomskog fakulteta u Zagrebu i Luka Brajković s Fakulteta elektrotehnike i računarstva u Zagrebu.
''Kreativnost svakako ima jednu od ključnih uloga u životu pojedinca. Prije svega, nama je razvijanje i korištenje kreativnosti pridonijelo razvoju inovativnog rješenja koje nam je na kraju donijelo titulu generalnog pobjednika. U slučaju da osoba ima veliku kreativnosti i inovativnost, ono će imati utjecaj na stvaranje konkurentske prednosti, kako poslovno tako i privatno. Na primjer, razvijanje kreativnosti, koje je samo osnažilo za vrijeme i nakon natjecanja, doprinijelo nam je i konkretnom zaposlenju. Kao studenti, pronalazimo svoje prve poslove, a u razgovorima za posao poslodavci nerijetko traže drugačije rješenje, inovativnost, kreativnost, kao i pogled iz drugačije perspektive. Ona nije bitna samo za profesionalni život, već i osobni rast, potičući prilagodbu, otpornost na neizvjesnost i razumijevanje svijeta oko nas.''
Digitalni Inovacijski Inkubator powered by Hrvatski Telekom nije samo platforma – to je zajednica u kojoj mladi istražuju, surađuju, dijele ideje i znanje, međusobno se podržavaju, rješavaju stvarne probleme i razvijaju vještine koje će im biti ključne za izazove koje budućnost nosi. Bilo da ste učenik koji se želi iskušati u novim izazovima ili student s vizijom, Inkubator vam pruža prostor gdje vaše ideje mogu ostvariti daljnji napredak i razvoj.
Svi učenici viših razreda osnovnih škola i srednjih škola te redovni i izvanredni studenti svih studija, a koji žele trenirati svoju kreativnost i konkurirati vršnjacima i kolegama iz cijele Hrvatske, mogu se prijaviti preko internetske stranice projekta.
Sadržaj je napravljen u produkciji Nova Studija, native tima Nove TV, u suradnji s partnerom Digitalni Inovacijski Inkubator po najvišim profesionalnim standardima.
-
Gužva na plažiPogledajte prizore na egipatskim plažama: "Ovako nešto nikada nisam vidio"
-
NevjerojatnoImotski kao Azurna obala: Zašto su cijene smještaja dosegnule 500 eura za noć?
-
HDZ NIJE ODUŠEVLJENDomovinski pokret pun je ideja! Tražili su veće plaće, sad žele prestanak subvencioniranja struje i plina za građane
