U šestomjesečnom istraživanju provedenom na University of Washington u Seattleu je sudjelovalo 175 djece u dobi od jedne do 2,5 godine.
Testiranja jezičnih sposobnosti na kraju studije su pokazala da djeca koja su se najviše igrala plastičnim kockama imaju u odnosu na ostale svoje vršnjake prosječno 15% bolje rezultate.
Znanstvenici u stručnom časopisu Archives of Pediatric and Adolescent Medicine navode kako igra kockama u razdoblju u kojem se dječji mozak brzo razvija potiče razmišljanje, pamćenje te sposobnost fizičkog ovladavanja predmetima.
Ovakva igra može predstavljati idealnu zamjenu za manje poticajne aktivnosti poput gledanja televizije, dodaju istraživači.