NI NA NEBU, NI NA ZEMLJI Što se događa s reformom obrazovanja? 500 zaduženih za nju ne radi ništa...

Pročitajte i ovo Za Dnevnik Nove TV Jokić o opasnim izazovima i Vjesniku: "Požar nije slučajan, nego je rezultat dvije stvari" Za Dnevnik Nove TV Boris Jokić o važnoj odluci za škole i glavnom ideološkom pitanju: "Preporučujem da ispečemo kokice i gledamo kako će to biti"

tri vijesti o kojima se priča "OBJAŠNJENJE" I "ISPRIKA" VIDEO Oglasio se muškarac koji je gazio ruže za ubijene žene Poziv Domagoja Mikića Ova pošast razara obitelji i uzima živote, a sve je dostupnija. Slomljeni otac: "Bili smo povezani kao prst i nokat. A onda se jedne noći nije vratio kući..." Traje potraga Razbojnik hara Trešnjevkom: U pola sata napao dvojicu muškaraca, a na meti su mu bile ove stvari

Zasad, učenici uče informatiku iz 94., napamet uče povijesne datume i matematičke jednadžbe. Kreator nove kurikularne reforme, koja je zaustavljena, Boris Jokić i sam kaže da pomaka nema.

"Koliko znam, ništa se ne događa, nitko od onih koji su radili na reformi, njih 500, trenutno ne radi ništa u vezi te reforme", kaže on.

Pitali smo Ministarstvo obrazovanja kada će se reforma provesti, tko će je voditi, te kako će se s njom školstvo promijeniti. Bez konkretnih odgovora, između ostalog, poručuju tek sljedeće:

"Što se tiče kurikulnih dokumenata, informaciju o tome koliko će se oni mijenjati u odnosu na postojeće inačice u ovom trenutku nije moguće kazati. To će biti posao kojim će koordinirati nova ekspertna radna skupina i tek po obavljenom poslu moći će se na njega odgovoriti."

Natječaj za mjesto Borisa Jokića raspisat će Povjerenstvo za provođenje Strategije obrazovanja. No i njihove fotelje su upitne. "Tu nije pitanje imamo li mi potporu ministra, nego imamo li potporu premijera. Jer mi smo tijelo koje je dio premijerovog ureda. S premijerom sam imao kratki neforamlni sastanak gdje smo se dogovorili da ćemo se sastatati ali za sada do toga nije došlo", kaže Neven Budak, predsjednik Povjerenestva za provođenje strategije.

Neslužbeno doznajemo da bi Vlada ubrzo trebala imenovati novog ili možda starog voditelja Strategije. No, akademik Paar nudi rješenja po uzoru na Njemačku. Ne želi devetogodišnje školovanje, a kod učenika kaže treba jačati interes za STEM područje, no isto tako i upozorava: "Treba ih (djecu) uvući u taj posao, a to nije igra".

No teško je to očekivati od učenika, kada probleme ne rješava ni država. O nužnim promjenama u školstvu govori se već više od 10 godina. Troše se milijuni kuna i sati rada, a u školskim klupama na kraju sve ostaje isto.